程序需要调用以下重要权限:
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置(基于GPS和网络)
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置(基于网络)
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
方旭笑了笑,然后自嘲道:“本来我也觉得自己这辈子还行,但是现在可不敢这么想了。就不说宁孑了,上次去体大正好碰到邓肯教授在,跟他们聊了聊,只感觉受益匪浅。这两人一个26,一个才21,让人想想都觉得气馁。我大概能理解那些跟天才同一个时代的数学家是多憋屈了。宁氏分割法……我这点成就算什么。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw :这句话让范振华突然心里一动,想到方旭也还一直单着,又看了眼宁晓,突然说道:“刚想起来我还有些文件要处理。这样,小方啊,不如你就先跟小宁一起去湖边逛逛吧,你们年轻人应该能找到共同话题。” 来自广东
180****8779 :方旭摇了摇头道:“这事还真没啥好感谢的。你堂弟开了口,我再怎么拉下脸也得帮他把事办好。其实我今天成绩能过审,都得托你他的福。还记得第一天你们来京城,来燕北大学吃的那顿接风宴吧?就是那天饭局上他写给我的那些东西。而且这次帮忙我是以燕北数院的名义去找的他们校长。” 来自福建
137****4471 :我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
“不是,老廖啊,那你这怎么苦大仇深的?我还以为开发陷入僵局了呢。”戈东树稀奇的说道。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 :“嗯,这个简单。这个时代有两种数学家,一种叫宁孑,另一种叫其他数学家。” 来自浙江
185****4812 :“嗯,你罗姨去跳广场舞了,可不就我一个人在家看电视。对了,喝点什么?” 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 :电脑adb 来自福建
199 152****8789
“感谢你们,提出的问题成功把我逗笑了!众位的智商简直能比百事可乐更甜美。”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw :“对了那天好像都忘了谢谢你帮雨霖搞定学校的事情。”宁晓想起那天带着丁雨霖来找方旭的事,说了句。 来自广东
WECHAT***RwJ :“对了,方教授,你要负责给本科生上课吗?” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 :基本上八个人,每人问一、两个问题,一下午的时间差不多就过完了。 来自天津
29 白垩
这的确是个让陈校长非常苦恼的问题。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
每天宁孑都会瞅两眼小猫跟对面的聊天记录,那些在编程方面的指导自然是没什么好说的。宁孑觉得人工智能大概是这个世界最懂编程的人。如果有需要的话,三月甚至可以很轻松的用机器码来完成编程。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 :宁孑其实不太想说什么,反正也就是随口解释几句的事情。基本上跟着卢正月的学生,选题都是差不多的方向,无非就是研究的对象略有不同,提的问题他恰好都略懂一、二。